DIPUTADO VÍCTOR HERNÁNDEZ CERDAS:
Gracias. Buenas tardes, señor Presidente.
Señores
y señoras diputadas, en estos días se ha estado ventilando, tanto en la prensa
nacional como en las diferentes instancias, el asunto del financiamiento de las universidades públicas. No hay duda de que las universidades públicas
han sido un medio, un instrumento muy eficaz para el mejoramiento de la calidad
de vida, en general, de todos los y las ciudadanas costarricenses.
Consideramos
que no es correcto en una proyección de desarrollo de nuestro país pretender
disminuir la asignación de recursos a las universidades públicas. A las universidades públicas se les debe
muchísimas de las respuestas y soluciones que se le han dado a los problemas
que ha enfrentado el país. Posiblemente,
en algunos momentos en que las universidades públicas se han manifestado
también, tanto en las calles como en los diferentes medios para hacer control
político de algunas acciones que se hacen por parte de los gobiernos en turno,
posiblemente ese tipo de situaciones son cobradas en el momento de la
asignación de los recursos.
Qué
bueno que los diferentes rectores y rectoras que han estado a cargo de estos
centros de estudio, han hecho una buena gestión en la administración de los
recursos y, entonces, a pesar de que desde la década de los 80 se viene
disminuyendo la asignación de recursos a las universidades públicas, han
logrado, aun así, mantener la calidad y la incidencia de estas instituciones en
el acontecer nacional.
Sin lugar a dudas, las instituciones de
educación pública han dado grandes aportes no solamente en el campo de la
formación, en el campo de la educación, sino en el desarrollo científico y
tecnológico nacional. Han mostrado a
través de los años, también, la incidencia de acuerdo al estatuto orgánico de
cada una de ellas incidido en el mejoramiento de la condición y calidad de vida
de los costarricenses. Han incidido en
la promoción de la identidad cultural en la soberanía y en la innovación
productiva. Han incidido en la formación
de los cuadros de la salud pública en Costa Rica. Han incidido en el uso sustentable de los
recursos.
De manera, entonces, creo que de
todos ha sido un ejemplo la educación pública que, en buena forma, los próceres
de la década de los cuarenta creyeron en dar un nuevo, una nueva estructuración
al Estado costarricense y, a la par de eso, crear la Universidad de Costa Rica
en aquel momento y, posteriormente, en la década de los ochenta, crear otras
tres instituciones que dieran el soporte a esa nueva sociedad costarricense que
demandaba de la formación de nuevos recursos humanos para que la sociedad
costarricense y, en general, el Estado, tuvieran todos los recursos suficientes
que pudieran, entonces, dar respuesta a ese nuevo modelo de Estado que se llegó
hasta la década de los ochenta y que a partir de los años ochenta ha sido un
modelo que, más bien, ha pretendido cercenar la estabilidad de las
instituciones de educación publica.
Es visto en todo el proceso de
asignación de recursos en los últimos veinte, treinta años, en el cual la
asignación de recursos ha sido disminuida con respecto al crecimiento de la
población.
Hace un llamado de atención también
el Partido Acción Ciudadana en el sentido de que si en el año o en la década de
los ochenta teníamos una población aproximadamente de dos millones y medio de
habitantes, hoy por hoy se ha duplicado, cuatro millones y medio y aún seguimos
teniendo solamente cuatro universidades públicas y la recién creada Universidad
Técnica, en Alajuela, que todavía no ha sido consolidada ni tampoco está dando
la respuesta que se quiere para la sociedad costarricense.
Es contradictorio que en un gobierno
de un mismo partido, como es el Partido Liberación Nacional, cambie el discurso
de lo que se venía dando, la la negociación del FEES
para las universidades públicas en el Gobierno del señor Óscar Arias y, ahora,
en el actual Gobierno, el planteamiento haya sido muy diferente y, de ahí, que
se esté poniendo cada días más difícil llegar a puntos de acuerdo.
No quisiera creer que este tipo de
situación de manejarla, el aspecto financiero sea una forma de manipulación y,
en alguna forma, ir disminuyéndole la calidad de la educación a las
universidades públicas.
No quisiera verme, como ha sucedido
en América Latina, donde las universidades públicas les han ido cercenando los
presupuestos, no solamente por un control en la parte financiera respondiendo a
un modelo económico, sino como una forma de controlar el quehacer de las
universidades para que estas no se manifiesten en el verdadero control político
que se ha dado, a lo largo y ancho de América Latina, a los gobiernos de turno.
Creo que volver vulnerable a la
educación pública en Costa Rica también hace vulnerable e incide en el
desarrollo y formación técnica profesional de los cuadros que va a requerir la
sociedad costarricense y que es la que, precisamente, le permite ser
competitivo en atracción de inversiones y de empresas transnacionales, e,
incluso, para desarrollar nuestra misma tecnología y el desarrollo de nuestras
empresas y de nuestras instituciones.
Como decía, es de reconocerle el
accionar de los señores rectores y rectoras de las universidades públicas que
aun cuando se les ha ido cercenando el aporte presupuestario para que estas
instituciones funcionen, aún así han podido mantener la calidad de la
educación, han mantenido la calidad en el desarrollo de la investigación y de
la acción social a nivel nacional.
Los ministros de Hacienda y de
Educación, principalmente los que están en este momento participando en la
negociación del FEES, desconocen los acuerdos tomados previamente en cuanto a
la asignación del presupuesto a la educación pública, no es conveniente que
este tipo de acciones provocativas inviten o lleven, conlleven a las
universidades y a las poblaciones no solo estudiantiles, como profesores,
personal administrativo y estudiantes, sino también a la sociedad que siempre
le ha dado el abrigo y el apoyo a la universidad pública, porque siempre la
hemos considerado...
EL
PRESIDENTE LUIS GERARDO VILLANUEVA MONGE:
Gracias, diputado.
DIPUTADO
VÍCTOR HERNÁNDEZ CERDAS:
...que ha sido un elemento de...
EL
PRESIDENTE LUIS GERARDO VILLANUEVA MONGE:
...se le ha agotado...
DIPUTADO
VÍCTOR HERNÁNDEZ CERDAS:
...movilización social. Por eso, en el Partido Acción Ciudadana
estaremos siempre apoyando el financiamiento a las universidades públicas.
Muchas gracias, señor Presidente.